文档简介
浙江东方职业技术学院校长、党委副书记王佑镁围绕“基于全场景应用的高职人工智能通识课程建设与实践路径”做了主题报告。他介绍，浙江东方职业技术学院人工智能通识课程体系建设遵循“分层贯通、产教融合、虚实联动”的核心理念，构建覆盖“1+N”全场景的课程体系，1指的是面向全校所有专业学生，N指的是产业所对应专业群学生。配套课程建设，学校打造“通用+产业融合”全场景人工智能通识系列教材，教材构建分层体系，形成“通识素养—基础能力—专业应用—岗位技能”四维一体的AI教材体系，覆盖技术入门、跨领域融合、行业实践与岗位速成需求。同时突出职教特色，以“理论够用、实践为主”为原则，融入真实项目案例、实训任务及数字化资源，强化学生AI应用能力。
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基于全场景应用的高职人工智能通识课程建设与实践路径
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报告解读《纲要》很权位！222111