文档简介
上海交通大学自动化与感知学院副院长李元龙围绕“科技创新系列课程的设计与实践”做了主题报告。他指出，实践教学是工程教育的核心环节，旨在培养学生工程实践与创新能力、科学思维与解决问题能力以及团队协作与职业素养能力。在科创实践教学设计中，要做好理论课程与实践课程联动，以理论指导实践行动，以实践深化理论知识。其中，课内实践教学内容丰富，涵盖全龄段、各年级大中学生。他重点介绍了“工程实践与科技创新”系列课内实践教学课程体系，课程采用分层教学，由基础模块课到提升课内容，并在提升课层面进行分流提升，自由选择进阶模块组或创新模块组，创新模块教学内容。在课外实践教学中，通过积极组织学生参与新生杯、挑战杯、国创赛等赛事，让学生竞逐科创赛场，锤炼创新思维。同时通过生产实习与企业实习，让学生投身产业实战，锻炼工程能力。
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