文档简介
中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、继续教育学院原院长、教育部全国商业职业教育教学指导委员会委员丁凯围绕“产教融合与双向赋能：继续教育如何为发展新质生产力提供高质量人才支撑”的主题作了报告。他提到，新质生产力背景下，创新人才是发展新质生产力的“第一资源”，人才培养是发展新质生产力的重要着力点。新质生产力发展促使劳动者不断更新迭代职业能力和劳动能力，教育的作用就是要不断提高人力资源与新技术、新产业的精准匹配度，精准实现人力资源的生产技能、数字技能适配。对标发展新质生产力要素的继续教育，要以培训特色彰显优势学科，要传播优质师资的学术成果，要输出高质量的智识新知，要提供鲜活的继续教育案例，要服务社会与个体发展需求，才能建立与服务发展新质生产力相适应的高校继续教育。
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