文档简介
泰克教育总经理林康平围绕“AI+数字化促进产教融合实践与探索”的主题作了报告。他提到，在数字经济发展政策背景下，数字化/AI职业教育的融合需求包含产业分析和数字化岗位标准迭代、科教融汇应用设计及人才培养辅助工具、产教融合如何服务多方落地、如何用产业标准评价人才以及服务人才、服务产业。他认为，合作的目标要有三个方面规划：一是建设1个数字化产教融合底座；二是AI改造5个关键节点（即人才标准、教学资源、人才培养、人才评价和人才使用跟踪）；三是职业教育融合“N条产业链”。
泰克教育总经理林康平围绕“AI+数字化促进产教融合实践与探索”的主题作了报告。他提到，在数字经济发展政策背景下，数字化/AI职业教育的融合需求包含产业分析和数字化岗位标准迭代、科教融汇应用设计及人才培养辅助工具、产教融合如何服务多方落地、如何用产业标准评价人才以及服务人才、服务产业。他认为，合作的目标要有三个方面规划：一是建设1个数字化产教融合底座；二是AI改造5个关键节点（即人才标准、教学资源、人才培养、人才评价和人才使用跟踪）；三是职业教育融合“N条产业链”。
非常感谢
谢谢分享
谢谢分享
受益匪浅
人工智能大会
特别好
精彩的讲座
2024（第二届）职业教育数字化转型创新发展高峰论坛
感谢！
泰克教育总经理林康平围绕“AI+数字化促进产教融合实践与探索”的主题作了报告。