会议名称:2024高校继续教育与职业教育创新发展研修班(南宁)
文件名称:丁凯 产教融合与双向赋能:继续教育如何为发展新质生产力提供高质量人才支撑?

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文档简介

中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、继续教育学院原院长、教育部全国商业职业教育教学指导委员会委员丁凯围绕“产教融合与双向赋能:继续教育如何为发展新质生产力提供高质量人才支撑?”的主题作了报告。他提到,新质生产力发展促使劳动者不断更新迭代职业能力和劳动能力,教育的作用就是要不断提高人力资源与新技术、新产业的精准匹配度,精准实现人力资源的生产技能、数字技能适配。他认为,畅通教育、科技、人才良性循环的三个“卡点”分别在科技创新向产业创新转化方面(加强面向现代产业体系的工程教育和面向基础研究的科学教育)、提高人才培养质量方面(发展新质生产力需要新型劳动者,要大力培养拔尖创新人才,提升人才的创造力和创新力)以及学科布局和学科建设机制方面(重点破除体制机制和组织模式障碍,加强对基础学科、新兴学科、交叉学科建设的投入)。

评论列表 共有 3 条评论

159****2259 2周前 回复TA

谢谢分享

JLU 2周前 回复TA

教育的作用就是要不断提高人力资源与新技术、新产业的精准匹配度

WHN 2周前 回复TA

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