文档简介
北京物资学院党委常委、副院长张闯围绕“人工智能赋能高等教育转型”的主题作了报告。他介绍了学院在特色拔尖创新人才培养体系建设中的相关探索，并取得了一定成效。如积极推进教育数字化转型，示范打造物流垂直领域的“AI+教育”；深化产教融合，“真场景、真案例、真实践”推动复合创新型人才培养。并提到，人工智能时代的高等教育革命是从“以教师为中心”向“以学生为中心“转变;从重视“教学结果”向重视“教学过程”转变;从“知识本位”向“能力本位”转变;从“标准化、灌输式”向“精准、定制、个性化”转变;从“供给驱动”到“需求驱动”转变。同时，老师和学生的角色、行为及能力都将被重新定义，教师需成为学生精神成长的引导者；教师需成为学生学习路径的定制者；教师需成为学生高阶能力的锻造者；教师需成为学生情感支持的同行者；教师需成为学生技术应用的协同者；教师需成为学生道德伦理的守护者。
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会议很成功
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