李春明 抓实要素改革，赋能产业发展——教产科一体化人才培养创新实践

长春汽车职业技术大学原党委书记、校长，国家特约教育督导员，教育部汽车职业教育教学指导委员会副主任委员李春明围绕“抓实要素改革，赋能产业发展——教产科一体化人才培养创新实践”的主题作了报告。他提到，结合教育部深化职业教育教学关键要素改革的部署要求，学校以产定教、要素协同的系统改革逻辑，构建专业、课程、教材、教师、实训五大核心要素闭环联动的育人改革体系。学校紧扣汽车产业升级趋势，在专业建设上健全动态调整机制，对接新能源、智能网联、智能制造等新质生产力方向优化布局，组建跨领域专业集群，依托国家级市域产教联合体以“产品思维”深化产教融合，适配产业出海的国际化人才需求；课程建设坚持能力本位，绘制岗位能力图谱，推行任务引领、工单引导的项目化教学模式，探索职业本科课程建设路径；教材建设推行校企“三主编”联合编写机制，开发活页式、融媒体等新形态教材，实现教育知识再造与价值引领相统一；师资与实训领域打造复合型双师队伍，创新“链—岛—中心”校中厂实训模式，配套四大协同机制保障改革落地，并以教产科一体化改革培育“红旗工匠”。